Semaine 16
Mardi, le 1 Février 2022
Professeur présent: Magdalena Popescu
La discipline: Biologie
Objectif: plantes du Ţara Bârsei
Description du cours: Pendant le cours, nous avons parlé de la flore de Țara Bârsei, des fleurs de la région de Piatra Craiului et de leurs noms en latin et nous avons regardé des images avec la région de Șirnea
Recherche personnelle :
10 plantes protégées de la région de Ţara Bârsei
Jeudi, le 3 Février 2022
Professeur présent: Aurel Mantaroșie
La discipline: Francais
Objectif: Comment faire un résumé ?
Description du cours:
Le résumé invite à reformuler les idées essentielles d’un document tout en respectant l’ordre des idées et l’opinion de l’auteur, dans un nombre de mots limité.
a. La forme
Le résumé est un texte réduit(= ¼ du texte d’origine environ).
b. Le fond
Les idées principales
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Les repérer dans le texte d’origine en s’aidant des paragraphes, des connecteurs et des champs lexicaux.
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Les reformuler.Veiller à isoler les mots-clés qui ne peuvent pas être remplacés.
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Les ordonner comme dans le texte d’origine.
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Les connecteurs
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Les repérer dans le texte d’origine pour comprendre l'enchaînement des idées.
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Conserver ceux qui apportent une logique de discours.
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Leur trouver un synonyme.
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Les exemples et les citation
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Les repérer dans le texte d’origine.
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Intégrer les exemples dans le résume si ce sont des arguments.
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Intégrer la citation si elle est essentielle.Pour la réduire, passer au style indirect(sans guillemets).
Reformuler, c’est utiliser:
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Une expression(c'est-à-dire, en d’autres termes, disons,autrement dit, plus précisément,donc,etc.
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Un synonyme
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Le reprise nominale et pronominale
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Une nominalisation(verbe→nom)
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La forme active au lieu de la forme passive(ou réciproque)
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Le discours indirect au lieu du direct
Quelques conseils
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Éviter les répétitions.
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Respecter le niveau de langue du texte d’origine.
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Ne jamais donner son opinion.
Comment fait-on un résumé ?
1. Il faut être très organisé (bien lire le texte original)
2. Nous lisons le texte original pour la deuxième fois
4. Estimez le nombre de mots
3. Trouver les idées des
5. Pensez aux connecteurs
6. Rediger les parties
7. Pesse ate relire!
Thème d'équipe - Résumé d'un texte
Si les spaghettis ne sont pour vous qu'un simple fil de pâte qui se termine en sauce bolognaise, cela semble avoir fasciné les scientifiques. Le MIT Institute of Technology a défini une astuce pour diviser les spaghettis en deux sans les casser en plusieurs morceaux. Goldberg et Oliver O'Reilly, deux physiciens de l'Université de Californie à Berkeley, se sont intéressés à une autre question intéressante : pourquoi les spaghettis s'enroulent-ils au fond de la casserole pendant la cuisson ? Par conséquent, ils ont commencé à décrire un modèle mathématique qui détaille le processus de cuisson d'une pâte en termes de longueur, de diamètre, de densité et de module d'élasticité. Review E, les deux chercheurs ont simulé la cuisson de spaghettis de 1,5 mm de diamètre et de 17,5 cm de longueur, en les hydratant pendant deux heures à température ambiante.
Ils ont pu décomposer la déformation des spaghettis et créer un modèle en trois phases : affaissement, courbure et enroulement. Au départ, l'affaiblissement des spaghettis peut s'expliquer par la gravité », explique Oliver O'Reilly. Mais cela ne suffit pas : lorsque les spaghettis sont sortis de l'eau alors qu'ils sont encore al dente et posés sur une surface plane, ils conservent leur courbure même lorsqu'ils se dessèchent, note-t-il. Ainsi, l'étude indique que les spaghettis acquièrent des configurations géométriques de plus en plus complexes car ils absorbent de l'eau.
En mode de cuisson normal lorsque les spaghettis sont trempés dans l'eau vers le cœur du spaghetti n'est pas gonflement de la zone périphérique qui augmente le diamètre et la des chances de texture, qui un spaghetti tout seul et les de gélatinisation qui donne leur.









